Středoškolské tango za La Manchem

Ve čtvrtek 16. srpna byly v Británii vyhlášeny výsledky srovnávací zkoušky (v českém kontextu maturity), která je vstupenkou na tamní univerzity. Už po devatenácté se ukázalo, že počet maturantů, kteří uspěli, vzrostl. Na univerzitu se hlásilo 33 procent všech středoškoláků a sítem neprošel jen každý desátý. Tato čísla přiměla britské vzdělávací autority ke kritice, že úroveň zkoušky stále klesá: v padesátých letech u ní totiž 31 procent maturantů neobstálo. Britská vláda tento argument odmítá a naopak prohlašuje, že v roce 2010 bude na univerzitě studovat každý druhý maturant (což je v zemích OECD celkem běžné).

Naplnit kvóty

Zda se skutečně snížila obtížnost závěrečné zkoušky na středních školách v Británii, nelze s jistotou doložit. Prokazatelným faktem naopak je, že si maturanti v posledních letech volí lehčí předměty, z nichž budou skládat zkoušku. Například „masovou komunikaci“ anebo „sportovní management“ namísto matematiky, přírodních věd či jazyků. Takto mají totiž větší šanci získat potřebné body k přijetí na univerzitu. Druhou stranou téže mince je to, že především mladší univerzity požadují výrazně méně bodů pro přijetí na školu než prestižní instituty. Pro ilustraci: maturant, který chce studovat v Oxfordu, musí získat 24 bodů z historie, práva a angličtiny, zatímco na univerzitu v Birminghamu stačí polovina bodů ze žurnalistiky, pohostinství a golfového turismu. Univerzity jsou proto častým terčem kritiky, že bagatelizují význam…